教学科研 - 教学研究 - 新闻列表
 ·[教学研究深入课堂指导,提高教学质量 2017-03-03    
 ·[教学研究同课异构,促进教师专业成长 2016-03-01    
 ·[教学研究纳税问题 2015-12-24    
 ·[教学研究一一列举 评课稿 2015-12-24    
 ·[教学研究苏教版三年级上册 解决问题的策略(二)从条件想起的策略 2015-12-24    
 ·[教学研究评洪权老师的一节课《认识垂线》 2015-12-24    
 ·[教学研究《观察物体》评课稿 2015-12-24    
 ·[教学研究《观察物体》评课稿 2015-12-24    
 ·[教学研究《观察物体》教学设计 2015-12-24    
 ·[教学研究《认识11---20》评课 2015-12-24    
 ·[教学研究11到20各数的认识 2015-12-24    
 ·[教学研究浅谈阅读教学中如何发展学生的个性《草原》案例分析 2013-04-18    
 ·[教学研究点燃火花,激发兴趣—浅谈低年级识字与写字教学 2013-04-18    
 ·[教学研究教师——孩子心中的偶像 2012-12-27    
 ·[教学研究教育是朵微笑的花——浅谈教师的礼仪 2012-12-27    
 ·[教学研究浅谈小学生文明礼仪教育 2012-12-17    
 ·[教学研究《批评的艺术》读书笔记 2012-09-07    
 ·[教学研究读《习惯决定命运》有感 2012-09-07    
 ·[教学研究不死的音乐 2012-09-07    
 ·[教学研究《我的教师梦》读后感 2012-09-07    
 ·[教学研究读《给教师的一百条建议》有感 2012-09-07    
 ·[教学研究谈谈对“先学后教”的认识与思考 2012-09-07    
 ·[教学研究做一个什么样的老师 --读《第56号教室的奇迹》有感 2012-09-07    
 ·[教学研究《人性的弱点》读书笔记 2012-09-07    
 ·[教学研究《教学勇气----漫步教师心灵》读后感 2012-09-07    
 ·[教学研究浅谈低年级学生良好行为习惯的养成教育 2012-06-10    
 ·[教学研究让更多的花朵绽放灿烂的笑容 2012-06-10    
 ·[教学研究耐心 诚心 2012-06-10    
 ·[教学研究浅谈构建和谐班级 2012-06-10    
 ·[教学研究低年级班主任 2012-06-10    
 ·[教学研究丰富课外活动 塑造美好心灵 2012-06-10    
 ·[教学研究班主任工作案例 2012-06-10    
 ·[教学研究走进语文 享受语文 2012-06-02    
 ·[教学研究数学教学 呼唤体验性学习 2011-06-03    
 ·[教学研究小学数学解决问题教学五步曲 2011-06-02    
 ·[教学研究小学英语的听、说、读、写 2011-06-02    
 ·[教学研究浅谈小学英语课的态势语教学 2011-06-02    
 ·[教学研究小学英语“情趣教学”漫谈 2011-05-30    
 ·[教学研究农村小学信息技术课教学的粗浅思考 2011-05-30    
 ·[教学研究学生是学习的主体 2011-05-30    
 ·[教学研究我读华应龙 2011-05-30    
 ·[教学研究带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 2011-05-30    
 ·[教学研究浅谈阅读中的语言文字训练 2011-05-30    
 ·[教学研究低年级写字教学心得 2011-05-30    
 ·[教学研究小学数学课改的反思与体会 2011-05-30    
 ·[教学研究新教材新学法新评价 2011-05-30    
 ·[教学研究《给教师的建议》读后感 2011-05-30    
 ·[教学研究音乐教学随笔 2011-05-30    

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